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我院应用语言系召开EAP培训及教学经验分享会

发布时间:2016/9/23 18:01:00   本文共浏览:1565 次

    2016年9月21日,我院应用语言系全体教师召开了第一次EAP培训及教学经验分享会,本次分享会邀请了丁晓良常务副院长出席引导,会议由应用语言系主任吕文威副教授主持。

    分享会上,先由大学英语教学部汇报了开学以来全英授课的情况。老师们表示,通过问卷调查,绝大部分的同学乐于接受全英授课的形式,认为对培养语感,增加学习兴趣有较大帮助。部分同学表示存在一定困难,有时听不懂,针对存在的问题,大英部的老师采取了相应的措施,比如分层教学,区别对待,使用PPT进行辅助,针对重点内容重复强调直到学生明白等。同时,老师们表示会持续调查、反馈,重视过程评价。

    随后,余达老师汇报了自己EAP培训、授课的心得体会,并做了一次简短的课程模拟演练。曾晔、张敬儒二位老师合作分享了对视觉传达国际班授课几周以来的体会,并演示了如何在课堂上有针对性的提前设计从而引导学生积极参与课堂小组活动。靳谱夏老师分享了借调到建筑与环境系城乡规划专业几周来的心得体会,她表示,针对城乡规划国际班的特殊要求,老师们设计了不同的学习方案,课堂上灵活移动桌椅来设计分组教学,经常与家长沟通,时时鼓励学生,并且每天都总结学生的课堂、作业情况进行反馈。老师们表示,英语课与专业进行结合是一种非常有效的英语学习理念,学生兴趣高,自主学习的积极性容易被调动起来,以后要在英语教学中更多的采用EAP的理念。

    教师分享完毕后,常务副院长丁晓良做了总结发言。他指出,通过与同学们的交流了解到同学们很喜欢EAP教学模式的。对于英语程度稍差的同学要采取一定的办法,可以采取座谈会的形式与学生多多沟通,在平时的授课中要采取合作学习的模式,建立学友导师制度,程度好的同学帮助程度稍差的同学,对自己各方面的能力都是极大的提升。最后,丁晓良副院长希翼老师们一定要注重对学生学习过程中的形成性评价,多引导多沟通,增强学生主动自发学习的能力。(应用语言系供稿)

 

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